学习困难学生的心理成因分析与鉴定

• 作者: 万磊俊 王小英
• 来源期刊: 吉林教育科学（普教研究）
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 教育心理学研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 3460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2001.01.011

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小英		4	18	2.0	4.0
2	万磊俊		1	12	1.0	1.0