高中语文(试验修订本)第一册《写作、口语交际》能力训练第四单元再现客观事物

• 作者: 周世忠
• 来源期刊: 语文教学通讯(高中版)
• 年，卷（期）: 2001,（10）
• 所属期刊栏目: 作文经纬
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

[训练目标] 一、如实地再现客观事物的能力. 二、综合运用叙述、描写、说明等多种表达方式的能力. [方法指要] 一篇生动感人的记叙文,一定是综合运用了叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式.尤其叙述与描写的有机结合,是一篇记叙文成功的关键.什么地方当用叙述,什么地方当用描写,二者又怎样有机结合?这里有两句口诀:面中取点用描写,点面结合说故事.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周世忠		6	0	0.0	0.0