论教育理想

• 作者: 孙元涛 许建美
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 理想 教育理想 超越 教育信仰
• 年，卷（期）: 2001,（11）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G40-052
• 语种: 中文

摘要

教育的过程是一个为价值取向所指引的过程，这使得教育活动富含着理想，积蕴着人文情怀。教育的理想是人所赋予的，但人所赋予教育的理想又反过来观照着人的生存和发展。教育不仅关注既存的社会现实，而且关注着理想的社会形态。教育理想分为两个层面：一是具有实践品格的现实关切之理想；一是作为教育精神寄所的终极眷注之理想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许建美	华东师范大学教育学系	9	96	3.0	9.0