《中医基础理论》教学理念的探索与实践

• 作者: 严灿 潘毅 邓中炎
• 来源期刊: 江西中医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 中医基础理论 教学研究
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 中医教学
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: R22
• 字数: 3882字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9431.2002.01.040

摘要

本文通过分析教学对象的特点以及<中医基础理论>(以下简称<中基>)在中医课程体系中的地位,形成了"激发学习兴趣、引导思维方式、拓宽知识层面、启迪研讨思路、初塑中医素质"的<中基>教学理念,并对教学理念在实际教学中的渗透及实践进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严灿	广州中医大学中医基础理论教研室	125	2639	30.0	46.0
2	潘毅	广州中医大学中医基础理论教研室	71	985	19.0	30.0
3	邓中炎	广州中医大学中医基础理论教研室	22	511	9.0	22.0