教师素质与能力的现状及培训模式

• 作者: 王晓华 陈如平
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师素质 培训模式 中小学 社会活动 专业精神
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

<正> 近年来,随着教育改革的逐步深入。尤其是素质教育的全面推进,教师的素质与能力已经成为人们关注的焦点。所谓'名师出高徒',出于对于女成就的高期望,社会和家长对高素质高水平的教师趋之若骛。另有'名师捧名校'一说,家长出巨资送孩子入名校,当然是奔着名师去的,因此。学校和校长们对教师的素质与能力更是费尽心思。那么,现阶段中小学教师的素质与能力如何?能否满足社会和家庭追求高质量教育的需求?能否适应社会发展的时代要求?这恐怕是一个见仁见智的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓华	首都师范大学教育系	17	153	6.0	12.0
2	陈如平	中央教育科学研究所教育战略规划与政策研究室	25	115	6.0	10.0