加强化学教学的趣味性提高教学质量

• 作者: 刘小宇 徐建明 陈杰
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 培养兴趣 多媒体课件 改革 提高质量
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革及教学法研究
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.02.015

摘要

在医学院校中,化学是一门基础课.但许多学生认为化学课和今后的实际工作没什么联系,不感兴趣.笔者从4个方面的问题讨论如何加强化学教学的趣味性,使学生意识到化学课所研究的内容,实际上是对发生在身边的事情的规律的一个总结,提高同学们学习化学的趣味性,有效增强教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杰	上海第二军医大学基础部化学教研室	20	200	7.0	14.0
2	刘小宇	上海第二军医大学基础部化学教研室	2	7	1.0	2.0
3	徐建明	上海第二军医大学基础部化学教研室	2	4	1.0	2.0