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摘要:
主体发展性语文教学认为学生是语文教学的根本主体.从学习论的意义上说,主体发展性语文教学强调学生语文学习的主体性和发展性;从教学论的意义上说,主体发展性语文教学主张遵循"自主、合作、体验、拓展"的教学理念;从课程论的意义上说,主体发展性语文教学提倡课程的开放性和整合性.
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文献信息
篇名 试论主体发展性语文教学
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 主体性 发展性 语文教学理念
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
主体性
发展性
语文教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
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24
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