新基础教育课程与学习方式的变革

• 作者: 刘树仁
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程 学习方式 主动 探究 合作
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 4913字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2002.04.001

摘要

本次基础教育课程改革的重点之一就是转变学生的学习方式.倡导具有"主动参与、乐于探究、交流与合作"的特征的新的学习方式,以更好的地培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和谐的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树仁	吉林师范大学教育系	23	194	6.0	13.0