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摘要:
西方发达国家教育管理体制各有特色,分析西方大学校长和高级行政管理人员培训的模式、基本情况,从中得出几点启示,以此来观照我国的大学校长和高等教育行政人员的培训方式和体制.
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教育家办学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 西方大学校长和高级教育行政管理人员的培训
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 大学校长 高级行政人员 培训模式 西方发达国家
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 36-41
页数 6页 分类号 G511/512
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李延成 国家高级教育行政学院国际教育部 10 75 4.0 8.0
2 史朝 国家高级教育行政学院国际教育部 4 2 1.0 1.0
3 司洪昌 国家高级教育行政学院国际教育部 1 0 0.0 0.0
4 丁月芽 国家高级教育行政学院国际教育部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (10)
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1996(1)
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学校长
高级行政人员
培训模式
西方发达国家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
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24
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54453
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