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摘要:
随着时代的发展,数学的应用领域得到了极大的扩展,各行各业都离不开数学,数学已成为每一个公民必备的文化素质。所以,数学教学就应立足于培养学生终身学习的能力,为学生的终身发展奠定良好的基础。作为新世纪的教师,我们应如何去培养学生的数学意识和数学素养?如何为学生创造一个轻松的的学习氛围,让他们去体验和实践?如何让学生感受生活中的数学,运用数学分析问题和解决问题?这些都是我们奋斗的目标。在数学课教学中,我们要坚持做到:
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文献信息
篇名 让学生感受数学的乐趣和力量
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 数学教学 终身学习 数学素养 小学 学习兴趣 创新思维
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G623.5
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1 王秀菊 1 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
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数学教学
终身学习
数学素养
小学
学习兴趣
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
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