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让学生感受数学的乐趣和力量
让学生感受数学的乐趣和力量
作者:
王秀菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学
终身学习
数学素养
小学
学习兴趣
创新思维
摘要:
随着时代的发展,数学的应用领域得到了极大的扩展,各行各业都离不开数学,数学已成为每一个公民必备的文化素质。所以,数学教学就应立足于培养学生终身学习的能力,为学生的终身发展奠定良好的基础。作为新世纪的教师,我们应如何去培养学生的数学意识和数学素养?如何为学生创造一个轻松的的学习氛围,让他们去体验和实践?如何让学生感受生活中的数学,运用数学分析问题和解决问题?这些都是我们奋斗的目标。在数学课教学中,我们要坚持做到:
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篇名
让学生感受数学的乐趣和力量
来源期刊
西宁教研
学科
教育
关键词
数学教学
终身学习
数学素养
小学
学习兴趣
创新思维
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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1
王秀菊
1
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研究主题发展历程
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创新思维
研究起点
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期刊影响力
西宁教研
主办单位:
西宁市教育科学研究所
西宁市教育局教学研究室
西宁市教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
青海省西宁市黄河路80号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
774
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