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摘要:
目前学校德育存在许多问题均缘于对其概念界定的不清.从传统道德意义上解读什么是德育,学校德育应该是一种什么样的教育,并提出新时期学校德育改革的构想.
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文献信息
篇名 新世纪学校德育改革构想
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 德育 学校德育 传统道德 改革构想
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G410
字数 语种 中文
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1 易连云 12 79 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
学校德育
传统道德
改革构想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
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