多形式教学活动在临床带教中的应用

• 作者: 李晓玲 王世平
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 教学活动 临床带教 护理程序 健康教育
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 675-676
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2002.09.016

摘要

针对<外科护理学>这门护理本科专业的主干课程,我院教师围绕课程教学目标进行教学方法的改革,在该课程的临床见习教学中,合理组织教学内容,采用按照护理程序查房、组织病案分析、实施健康教育等多形式的教学活动,将课堂教学的理论与临床实际有机结合,并突出护理的专业特色.多形式的教学活动的开展注重护生综合能力的培养,激发了护生的学习积极性,收到了较满意的教学效果,教学质量明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世平	四川大学华西护理学院	44	538	15.0	22.0
2	李晓玲	四川大学华西护理学院	78	803	17.0	26.0