素质教育的核心是培养学生的批判性人格

• 作者: 刘亚 张红梅
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 创造性 批判性人格
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

关于素质教育的无休止的争论说明,从素质的内容上去界定素质教育只会在理论上越弄越糊涂,在实践上让人更加无所适从.素质教育是一个具有时代针对性和任务针对性的概念,它针对的是当前教育中的高分数、低创造性现象,因此,素质教育的重点就是培养学生的创造性,而培养创造性的关键在于培养学生的批判性人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红梅	湖北教育学院教育管理系	2	35	1.0	2.0
2	刘亚	华中师范大学教育科学学院	15	694	5.0	15.0