"不变"与"变化"的统一--日本80年代后期以来教育改革的指导原理和方法论

• 作者: 张德伟 王玉蕊
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 日本 教育本质 培养"生存能力" 课程改革 教育方法改革
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 东北亚教育
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G511/313
• 语种: 中文

摘要

日本临时教育审议会在80年代中期提出了"不变"与"变化"思想,这实际上指明了指导日本教育改革的原理和方法论.在这一思想指导下,日本在90年代中期以后,确定了新的教育目标、课程基准和教育教学方法策略,为日本教育的改革与发展奠定了基础,指明了方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德伟	东北师范大学国际与比较教育研究所	45	111	7.0	10.0
2	王玉蕊	河北体育学院外语教研室	10	43	3.0	6.0