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数学学科研究性课题的特点及选题策略
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摘要：
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数学研究性学习的选题探讨
研究性学习
数学问题
创新意识
情感体验
用学科研究方法指导研究性学习
研究性学习
学科研究方法
指导
浅析小学数学学科特点
小学数学
学科特点
发展趋势
研究性教学模式在环境科学学科研究生课程的探索
环境科学学科
研究性教学模式
研究性学习
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期刊影响力
数学教学研究
主办单位：
西北师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
开本：
16开
出版地：
兰州市西北师范大学
邮发代号：
54-50
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4418
总下载数（次）
3
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