《项脊轩志》教学方案设计方案设计二

• 作者: 于小红
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂寻真
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、教学目的 1.掌握"比、乳、过、下、而、然"等文言词语的意义、用法. 2.了解归有光的散文成就及"志"类文体. 3.学习本文用线索贯穿、形散神聚的写法. 4.学习本文以细节、场面状写人物,情景交融等技法.