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语文教学通讯(高中版)2002年第5期出版文献
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
3
总被引数（次）
3326
语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
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1. 知识的教学和品德的培养刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 学校里每个学科都负有知识教学的任务,也负有品德培养的任务.这就是常说的既要"教书",又要"育人".
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 第二节同义形式(接上期) (二)从语法和修辞的角度看同义形式 传统语法分词法和句法两大部分,汉语没有形态变化,从词、语,到句,组合构造的方法是一脉相承的,因此,我们可以着重观察句法的变化...
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3. 语文,我永远的爱刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一 从事语文教学20年,人生也近不惑,回首走过的坎坷而洒满汗水的道路:追求与收获,理想与现实……感慨良多.
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4. 语文教学研究如何深入刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 谭消长:现在的研究徘徊、停留在同一个层面的比较多,大家谈来论去,没有深入、没有新意,只是彼此重复,久而久之,语文教育研究无法发展.80年代讨论的,90年代仍在讨论;上个世纪的话题,新世纪仍然...
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5. 用传奇笔法写志怪小说刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： <聊斋志异>是一部题材奇特、诡谲,写法复杂多变,思想尖锐、深邃的短篇小说集,文学史家都把它划入中国古代的志怪传奇小说中.<促织>是其中最优秀的篇什之一,集中体现了<聊斋志异>的思想和艺术特点...
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6. 化悲剧为喜剧的艺术刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： <促织>一文,选自<聊斋>.据说,<聊斋>一书,是蒲松龄备茶水于村口路边,从来歇脚的南来北往的旅人所讲述的奇事异闻中编撰而成,这样的一种来自民间的故事,是典型地折射、体现了我们民族的文化心理...
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7. 审视语文教材刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、现行语文文选课本定位于培养学生语言文字的渎写能力,从而按文体特点的系列划分成单元,编选出范文.这大异于传统语文教材以经带文、以文载道的编排体系与原则.两相比较,我厚古薄今.若干年以来学生...
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8. 《项脊轩志》备课资料刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： <项脊轩志>别解 笔者备课时查阅相关资料,许多文章都从"居于此,多可喜,亦多可悲"一句入手,认为写"喜"是为了写"悲",或者用清人梅曾亮"借一阁以寄三世之遗迹"来概括此文.但笔者反复研读,...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 庄子在<逍遥游(节选)>中一方面极力抹杀大鹏鸟、大椿与蜩与学鸠等的差别,说明其本质并无什么不同,都是有所待的;另一方面似乎又抑制不住自己内心的真实想法,无法漠视两者的不同."之二虫又何知",...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 话题一:难言的伤痛,不老的亲情 1.幼年归有光的伤痛. 归有光自己对于幼年的事情并不记得.他的家中有一个老妪,是"先大母婢也,乳二世."(学生查找课文) 这是说归有光的祖母有一个婢女替...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、教学目的 1.掌握"比、乳、过、下、而、然"等文言词语的意义、用法. 2.了解归有光的散文成就及"志"类文体. 3.学习本文用线索贯穿、形散神聚的写法. 4.学习本文以细节、场面...
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12. 当前中学文言文教学的价值取向刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、文言文教学要培养学生的文言语感,积累文言"集成块". 当前中学文言文教学存在着这样一种倾向,即比较注重文言词句的梳理,以求得字字落实、句句落实,最后译成白话.当然,学文言文需要知道一些...
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13. 文言文自主合作学习五法刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、授课式 它可分为组内授课和个别授课.组内授课,以<信陵君窃符救赵>为例,把文章分成四大块,每一大组分一块,然后大组内又以小组为单位讨论所分的课文内容,按8个方面归纳字词、句式、常识等重...
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14. 语文课堂教学艺术二题刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： "寻踪法"破题艺术 传统的语文教学程式,是从第一段开始破题分析.其实,有的课文不妨改变一下破题方式. 如<荷塘月色>,以"荷塘月色"为题,"荷塘月色"是描写主体.然而"主体"的"出场"却...
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15. 中外作文命题的显异与趋同(下)刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 第一,以人的发展为本,把培养创新能力放在首位 1996年,国际21世纪教育委员会的报告<教育--财富蕴藏其中>指出:"教育的任务是毫无例外地使所有人的创造才能创造潜能都能结出丰硕的果实,这...
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16. 作文的个性与个性的作文刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、宏观地看,作文应该包括命题和写作两大过程,从而作文个性的最终确立离不开两过程的参与者,即命题者与作文者. 1.从命题方看,作文个性首先源于命题者的个性. 命题时,个人的情感、世界观、...
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17. 古诗词鉴赏主观题摭谈刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 国家教委考试中心的张伟明先生在<2002年高考语文命题展望>一文中说:"古代诗歌的考查主要包括对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏,对作品的思想内容进行评价."他还说:"在命题上可以是...
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18. 高考话题作文备考研究刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 考场上怎样进行话题作文的写作,有四点总的要求,这就是: 一、突破应试作文的写作模式 在阅卷场上,由于每天的阅卷量很大,因此,对于千篇一律的文章很容易产生厌恶的情绪,尤其是带有模式化的应试...
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19. 新情景题型的创意及解题指导刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、对课式情景题 此类题常常以物、以景、以情作情境,激发考生思维,以反映其人文素质.解答此类题目,既要符合对仗的要求,又要符合主旨,做到"形神皆出".
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20. 文言翻译歌诀刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 按照"换、留、增、删、调"的文言翻译方法,我归纳了文言翻译的歌诀: 熟读全文,领会文意;扣住词语,进行翻译. 一般情况,解答文言文题要将原文读三遍:1.略读,了解大意,标记出试题中出现的...
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21. 寻找"上一级"刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 所谓"上一级",在逻辑上是上一级属概念,在语言学上是上一级语词.本文为避免名词术词的纠缠,简称"上一级". 提出寻找"上一级"这个话题,是因为好多学生在语言表述中理解不清,把握不准,把"上...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、课题的提出 "感受·领悟·积累·运用"实验课题是从属于洪镇涛先生的语文教学本体改革思想,从教学观念、教学方法上进行改革,探索语文教学的新思路,为"学习语言说"的可行性、可操作性提供论据...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、研究的主要内容 1.以合作的理念,科学定位教师与学生、学生与学生之间互动的民主合作关系.教师、学生,人格互重,平等自主,共同以主人的身份完成教学任务,让双向的创造精神得到最优的发挥.
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24. 关于设立"民间语文"课堂的构想刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、课题提出的背景 本课题的提出主要基于以下认识: 1.九年义务语文教材提出了一个大语文教学思想:"联系生活进行基本训练,既‘导流',又‘开源',有利于学生生动活泼地、主动地学习,有利于...
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25. 《卢眉娘》赏析刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 卢眉娘 永贞元年,南海贡奇女眼眉娘,年十四.称本北祖帝师之裔.自大足中,流落于岭表.幼而慧悟,工巧无比.能于一尺绢上,绣<法华经>七卷.字之大小,不逾粟粒,而点画分明,细于毛发.其品题章句...
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26. 解读鲍尔吉·原野《针》刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 像母亲领着孩子的手,针带着线穿过厚厚的棉花.我们凝视斑驳的岁月时,往事像花朵一样开放,看到静置在老日子最下面那些东西,包括母亲手里的针.
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 连锦添先生的通讯<相思正是吐黄时>中把人间的"真善美"和文章中的"人情景"的描述和谐地统一在一起,突出台湾同胞与大陆的骨肉深情,感人至深. 先说人,文中写到的一僧一尼,原来他们互不相识,为...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要：
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29. 语文本体教学的生动展示刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要：
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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