语文教学研究如何深入

• 作者: 程红兵 谭消长
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 红兵茶馆
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

谭消长:现在的研究徘徊、停留在同一个层面的比较多,大家谈来论去,没有深入、没有新意,只是彼此重复,久而久之,语文教育研究无法发展.80年代讨论的,90年代仍在讨论;上个世纪的话题,新世纪仍然老话重谈.思想观念上没有彻底的突破,研究内容上没有实质性的区别,研究方法上没有明显的进步,研究手段上没有充分的更新,因此语文教学研究进展当然落后于时代要求,语文教学的许多实际问题依然如故,没有得到解决.你能否给老师们谈谈如何使研究走向深入?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程红兵		27	5	1.0	2.0
2	谭消长		1	0	0.0	0.0