教学质量模糊评价系统研究

• 作者: 蔡雷
• 来源期刊: 教学与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量模糊评价系统 层次分析 模糊数学 综合评估指标体系 教学评价
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 分类号: G420

摘要

本文应用模糊数学相关理论，结合教学质量综合评估指标体系，利用层次分析方法，建立了一种能够对教学质量进行有效定量评估的新系统——教学质量模糊评价系统。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡雷		4	22	2.0	4.0