简论杜威的知识观及其对教育的意义

• 作者: 和震
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 杜威 知识观 实用主义哲学 教育思想 美国
• 年，卷（期）: jysyjjk_2003,（3）
• 页码范围: 83-86
• 页数: 4页
• 分类号: G51

摘要

杜威的知识观是以实用主义哲学为基础的。探究、反省、行动是其知识观的三大要素，其知识观以及相应的教育理论，在“学什么”和“怎么学”两个基本方面对于我国基础教育改革富有启发意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和震	北京师范大学教育学院	77	950	17.0	29.0