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摘要:
孩子的创新不是可以人为培养的,相反,创新来自于孩子的缪斯本性,并成为孩子的本能力量和生存方式.顺应创新的本然应该是"让歌者唱"、"让思者想"和"让行者走".
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篇名 孩子的创新是可以培养的吗
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 孩子的创新 培养 本能的缪斯
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 教育基本理论
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张将星 广州暨南大学心理咨询中心 2 5 1.0 2.0
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节点文献
孩子的创新
培养
本能的缪斯
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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