"有用"与"高效" --语文课堂教学的现实思考

• 作者: 余昱
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 有用 高效
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

教师所要做的,仅仅是通过阅读,使学生获得基本的语感图式,获得作为人类文明与民族生存的基本信念,让学生自己去阅读表达.语文学科,或许该告别冰冷冷的"效率至上"的观念,生命对话的目标的达成或许更为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余昱	广西师范大学中文系	21	104	6.0	10.0