启发式教学运用三要素

• 作者: 张元顺
• 来源期刊: 第四军医大学吉林军医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 创新能力 学生 课堂教学 教学结构
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

启发式教学是培养学生创新能力的一把钥匙。运用好启发式教学原则，就要重视运用过程中的三方面要素，即课堂教学结构，课堂教学环境，课堂教学环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张元顺	第四军医大学吉林军医学院医学教育研究室	1	0	0.0	0.0