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摘要:
为了学生能够在真实世界中具有学习能力、实践能力和创新能力,本文提出帮助学生自主建构智能知识地图的方法,并以有机化学"烃"的复习方法为实例,对建构进程和学生任务的设计、知识地图智能化、保障教学活动的积极评价策略进行了阐述.
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文献信息
篇名 自主建构智能知识地图--有机化学有效复习方法探索
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 建构 知识地图 探究
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G63
字数 3085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2003.11.008
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研究主题发展历程
节点文献
建构
知识地图
探究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
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52
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43413
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