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摘要:
"十五"期间初中教师培训应以新课程教学改革为中心,坚持以提高师德水平和业务能力为重点,突出现代教育、创新教育和教研能力的培训,使培训更具针对性、实用性和时代性.
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文献信息
篇名 中学教师继续教育课程研究
来源期刊 培训与研究-湖北教育学院学报 学科 教育
关键词 初中教师 培训 课程
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G633
字数 2398字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2003.06.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜献群 19 20 2.0 3.0
2 周建军 8 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2003(0)
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2006(1)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中教师
培训
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
总被引数(次)
19008
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