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让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
让学生在体验中学习数学
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体验
学习
让学生在"做"中感悟数学
数学思维
创造
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让学生在体验中学习数学
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体验
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文献信息
篇名 让学生在体验中感悟
来源期刊 现代家教 学科 哲学
关键词 中小学 心理健康教育 情感体验 教育目标 教育策略
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 B844.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
心理健康教育
情感体验
教育目标
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代家教
月刊
1005-1643
CN 37-1227/G4
16开
烟台市环山路115-6号
24-108
1992
chi
出版文献量(篇)
985
总下载数(次)
1
总被引数(次)
202
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