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课堂讨论中非预期性因素的教育价值
课堂讨论中非预期性因素的教育价值
作者:
余一鸣
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课堂讨论
非预期性因素
教育价值
教学目标
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主体意识
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篇名
课堂讨论中非预期性因素的教育价值
来源期刊
江苏教育研究
学科
教育
关键词
课堂讨论
非预期性因素
教育价值
教学目标
课程改革
主体意识
年,卷(期)
jsjyyj_2003,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G424.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
余一鸣
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研究去脉
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期刊影响力
江苏教育研究
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号:
28-369 28-370 28-365
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
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