反思实践取向的教学理念--舍恩教学思想探析

• 作者: 洪明
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 舍恩 反思实践 反思性教学
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

文章在探讨反思性教学的重要倡导人之一--舍恩的教学思想的基础上,展示了他对近代以来科学理性取向的教师教育思想的分析批判,着重讨论了"行动中反思"和"对行动的反思"以及它们对教学和教师教育的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪明	福建师范大学教育科学与技术学院	207	1502	20.0	35.0