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摘要:
一、主动阅读. 有些教师自己不读书,眼界狭窄,思维死板,根本就不可能或是不敢将课堂引向更深入的地方、更广阔的天地,如此,"打开学生思维"岂非一句笑谈?语文教师应该赶紧回到书桌旁,好好地读起书来,这不仅仅是拯救自己,更是拯救语文.
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文献信息
篇名 语文教学三"主动"
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 新论点
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈鉴霖 14 4 1.0 1.0
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2003(0)
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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