科学探究中"问题"的创设

• 作者: 吕建忠
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 创设 探究
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2003.10.009

摘要

科学的发展始于发现问题,问题可以激励人们去学习,去实验,去创造.因而创设问题、解决问题的方法的学习极为有利于学生创造性思维的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕建忠		1	7	1.0	1.0