人文 人本 人格——阐释语文教育的生命发展意义

• 作者: 章师亚
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学建议 语文 人文精神 学习方式 情感体验 小学
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

<正> 角度不同,理解不同,语文便表现出众多的特性:工具性、人文性、生活性、基础性、社会性、实践性……在众多特性中,算得上本质特征的,笔者认为,是工具性、人文性和生活性。因为作为“文选集”的课文,篇篇都有着丰富的人文内涵。《我的伯父鲁迅先生》中鲁迅的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章师亚		60	13	2.0	3.0