小学数学导入新课的技巧

• 作者: 张丽丽
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 导入方法 事半功倍 小学数学
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.09.018

摘要

数学导入新课的方法多样,教师根据不同的教学内容,采用不同的导入方法,能够激发学生的学习热情,起到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丽		1	17	1.0	1.0