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当代美国基础教育改革述评
当代
美国
基础教育
改革
当代美国基础教育改革述评
当代
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美国基础教育课程改革述评
美国
教育改革
基础教育
课程标准
美国基础教育改革的课程标准及启示
美国
基础教育改革
课程标准
启示
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国的基础教育
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 美国 基础教育 教学模式 教学方法 学分制 教材 家庭教育 法制教育 全面发展
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G511
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
美国
基础教育
教学模式
教学方法
学分制
教材
家庭教育
法制教育
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5284
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