考试焦虑症学生的心理健康水平及其健康教育

• 作者: 卢晓翠 罗海吉 闫新民
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 医学
• 关键词: 焦虑症 心理健康 健康教育
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 人文与社会科学教育
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 分类号: R749
• 字数: 2138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.02.073

摘要

通过SCL-90测试,发现1例患考试焦虑症的学生的心理状态明显偏常,其中尤以焦虑、敌对和人际关系敏感等因子得分偏高更明显.为此,采用宣泄疏导、放松训练、系统脱敏等多种方法进行综合心理健康教育,以期降低其焦虑水平,使其能坚持正常的学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗海吉	第一军医大学热卫系军队卫生学教研室	27	311	8.0	17.0
2	卢晓翠	第一军医大学热卫系军队卫生学教研室	19	128	7.0	10.0
3	闫新民	第一军医大学热卫系军队卫生学教研室	1	0	0.0	0.0