基础化学考试方法改革探索

• 作者: 杨金香 祁若冰
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 考试方法 医用基础化学
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G642.474
• 字数: 2744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.02.011

摘要

医用基础化学理论课适当增加平时测验次数,并允许"带卡片考试",实验课则实行"小论文+操作考核",能够充分调动学生学习的积极性,变被动学习为主动学习,进而大大提高自学能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金香	长治医学院化学教研室	54	133	6.0	9.0
2	祁若冰	长治医学院化学教研室	4	2	1.0	1.0