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摘要:
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小班化信息技术教学中小组合作初探
小班化
小组合作
小学信息技术
教学效率
小组合作学习模式对学习社区护理的作用
社区护理学
小组合作学习
教学
小组合作学习模式的应用优势研究
小组合作
学习模式
应用
优势
研究
"小组合作学习"现状调研与效果分析
小组合作学习
关键能力
效果
问卷调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小班化采取小组合作学习的探讨
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 小组合作学习 小班化教学 农村小学 课程改革 教学模式 分组办法 合作精神 创新精神
年,卷(期) 2003,(08A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华忠 35 10 2.0 2.0
2 陈瑛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
小班化教学
农村小学
课程改革
教学模式
分组办法
合作精神
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
论文1v1指导