新课程呼唤探究性阅读——《看电视》教学片断与反思

• 作者: 余祖万 华丽
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性阅读 《看电视》 教学片断 教学反思 人教版 第二册 小学 语文教学 课程改革
• 年，卷（期）: hbjyb_2003,（17）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.202

摘要

<正> 人教版实验教材第二册第5课《看电视》是一篇短小的诗歌,生动地描绘了一家四口看电视的场面,巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实无华,却饱含深情。 片断 师:认真读课文,看看你读懂了什么,还有什么不理解的?(先让学生独立思考,然后在个人独立思考的基础上进行小组讨论交流,并强调学生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余祖万		1	0	0.0	0.0
2	华丽		1	0	0.0	0.0