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一课一得因课设教
一课一得
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论"一课四说"
小学语文
一课四说
教学
对阅读教学第一课时安排的研究
第一课时
功能定位
教学任务
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈《敲手鼓的小巴郎》一课的教学
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 创造性思维能力 音乐语言 歌曲 小巴 感知音乐 学生创造性 手鼓 理解音乐 情感体验 审美经验
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李诗英 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维能力
音乐语言
歌曲
小巴
感知音乐
学生创造性
手鼓
理解音乐
情感体验
审美经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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