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摘要:
就广西民族学院近几年来在电子技术课程设计方面的实践,从选题和设计内容,如何发挥学生的主动性和培养学生解决问题的能力等方面阐述了具体做法和要求,总结了一些经验.并对课程设计的改进提出了具体的看法.
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构成体系
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内容分析
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文献信息
篇名 电子技术课程设计教学的探索和实践
来源期刊 贵州大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 电子技术 课程设计
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 127-130
页数 4页 分类号 G642.4
字数 4428字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-5269.2004.z1.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 农亮勤 广西民族学院电子与通信工程学院 19 67 4.0 7.0
2 文国富 广西民族学院电子与通信工程学院 24 63 4.0 7.0
3 黄天星 广西民族学院电子与通信工程学院 7 7 2.0 2.0
4 梁建烈 广西民族学院电子与通信工程学院 25 77 5.0 7.0
5 黄开连 广西民族学院电子与通信工程学院 19 78 4.0 8.0
6 唐轶媛 广西民族学院电子与通信工程学院 9 38 3.0 6.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (14)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
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2001(2)
  • 参考文献(2)
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2002(1)
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2004(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子技术
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-5269
52-5002/N
16开
贵州省贵阳市花溪
1982
chi
出版文献量(篇)
3181
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11240
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