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摘要:
为了适应时代的发展,许多中学开设了信息技术必修课。根据信息技术课程的特点,在课堂教学中充分运用好以下几种教学方法很关键。
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小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
基于慕课理念的高中信息技术课程教学
慕课
信息技术教学
结合点
高中信息技术课中的德育渗透
信息技术
德育
策略
任务驱动教学法的应用
任务驱动法
教学任务
课程改革
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术课的四种教学法
来源期刊 中小学教育与管理 学科 教育
关键词 信息技术课 教学方法 中学 学习兴趣 探究式学习
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.67
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1 刘立红 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
教学方法
中学
学习兴趣
探究式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育与管理
月刊
石家庄市裕华东路265号河北师范大学北院
出版文献量(篇)
3172
总下载数(次)
6
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