教师职业专业化研究文献综述

• 作者: 胡军苟
• 来源期刊: 美中教育评论
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教师教育 专业化
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 68-74
• 页数: 7页
• 分类号: G451

摘要

教师职业专案化是当前国内外教育研究的重要领域。本文对国内外近十年来的研究文献进行了综述，主要内容有教师职业是否一门专业及此专业的特征、教师职业的专业知识技能、教师职前教育、教师职业专业化相关制度与标准、教师在职培训模式及学科教师专业化等研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡军苟		7	1	1.0	1.0