语文教师听说读写能力浅说

• 作者: 朱安义
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 听说读写能力 中学 素质教育 教学语言
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

中学语文教学要重视学生听说读写能力的培养。这项工作做得如何，取决于中学语文教师本身的听说读写能力的状况。因此要明确听说读写能力的内涵，大力提高中学语文教师的听说读写能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱安义	重庆市涪陵师范学院中文系	21	11	2.0	3.0