学校学习型组织建设与中小学教师可持续发展

• 作者: 秦德林 蒋忠
• 来源期刊: 现代教育科学(普教研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型组织 可持续发展 心智模式 发展性评价
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教师队伍建设
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 5504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2004.04.007

摘要

建设学校学习型组织,是促进中小学教师可持续发展的重要举措.建设学校学习型组织,是一个循序渐进的过程.营造浓郁的学习氛围、构建互动的学习团队、建立发展的评价制度,是建设学校学习型组织必须首先做好的工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦德林		9	28	3.0	5.0
2	蒋忠		11	61	3.0	7.0