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摘要:
本文以心理学为依据,探讨了在妇产科学这门课程中实行兴趣教学的重要意义,并联系实践说明了兴趣教学的方法多样性和选择性.
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文献信息
篇名 浅谈妇产科学的兴趣教学
来源期刊 实用预防医学 学科 教育
关键词 兴趣教学 妇产科学 心理学
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 609-610
页数 2页 分类号 G420
字数 3358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2004.03.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周昌菊 134 715 13.0 20.0
2 万亚军 68 553 10.0 21.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣教学
妇产科学
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用预防医学
月刊
1006-3110
43-1223/R
大16开
长沙市芙蓉中路一段450号
42-192
1994
chi
出版文献量(篇)
13616
总下载数(次)
21
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