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摘要:
在现今科学技术发展日新月异的时代,科学技术日益"数字化",数学水平的高低,已经是一个民族科学技术水平的标志.本文仅从历史发展的角度、从数学教育对于人的思维的影响和对于人的智力的培养等方面,说明数学的地位和在教育中的作用.
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数学教育中的理性思维培养
思维
目标
发展
认知
数学教育中创造性思维的培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的引发模式
思维导图对小学生数学思维能力的提升研究
思维导图
小学数学
思维能力
创新性思维对高中数学学习的影响
高中数学
创新性思维
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学教育与对人的思维产生的影响
来源期刊 成人高教学刊 学科
关键词 数学教育 数学思维
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高教学刊
双月刊
1006-8007
11-3647/G4
16开
北京海淀中关村大街59号
82-782
1983
chi
出版文献量(篇)
1024
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2
总被引数(次)
2786
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