一题多变,训练能力

• 作者: 陆广地
• 来源期刊: 高中数学教与学
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 所属期刊栏目: 学习新课程标准
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一题多变的教学有利于激发学生的创造性思维及提高学生运用数学知识去分析、解决实际问题的能力,有利于激发学生学习数学的兴趣,提高学生学习的自觉性,从而把教师与学生从题海中解放出来,真正减轻教与学的沉重负担.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆广地		1	0	0.0	0.0