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Sandwich 教学法在内科学教学中的应用
Sandwich
教学模式
内科学
《中医内科学》课堂拟临床教学法的探讨
中医内科学
课堂拟临床
临床教学法
探讨导入式教学法在中医内科学教学中的应用
导入式教学法
中医内科学
教学
PBL教学法在本科生内科学教学中的作用与思考
PBL教学法
内科学教学
本科生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中医内科学导式教学法
来源期刊 福建中医学院学报 学科 教育
关键词 中医内科学 教学法 问题引导法 讨论引导法 归纳引导法 拓展引导法
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5627.2004.03.019
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作者信息
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1 肖敬辉 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医内科学
教学法
问题引导法
讨论引导法
归纳引导法
拓展引导法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
康复学报
双月刊
1004-5627
35-1329/R
大16开
福州市闽侯上街华佗路1号
34-59
1991
chi
出版文献量(篇)
2652
总下载数(次)
6
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