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让学生走进随机世界--《可能性大小》的课堂教学与反思
让学生走进随机世界--《可能性大小》的课堂教学与反思
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摘要：
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从《可能性大小》谈数学课堂教学的实效性
课堂教学
可能性大小
实效性
新课改中课堂教学的亮点与反思
新课改
课堂教学
亮点
反思
对课堂教学行为的反思
审视教学
调控情绪
获取过程
思考空间
数学体验
苏教版小学数学可能性的教学探讨
小学数学
可能性
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