重视教材研究，拓展学生的思路——“面积和周长”的补充教学片段与反思

• 作者: 钮健平
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 小学 活动设计 实践活动课 教学方法 面积 周长
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

根据以往的教学经验，在教完“面积”概念后，小学生往往会对“面积与周长”两个概念搞不清，面积单位和长度单位乱用。因此，新课教完后，我设计了一堂活动课，引导学生对“面积与周长”的联系进行讨论与思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钮健平	吴江市平望镇中心小学	1	0	0.0	0.0