让数学走入生活,让生活走进数学--学习《普通高中数学课程标准》的一点体会

• 作者: 廖英忠
• 来源期刊: 高中数学教与学
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 学习新课程标准
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

<普通高中数学课程标准(实验)>(以下简称标准)在第一部分"课程基本理念"中指出:"高中数学课程应具有多样性和选择性,使不同的学生在数学上得到不同的发展."根据这一基本理念,我们在保证完成数学课程教学任务的同时,应密切数学知识与学生生活实际的联系,让数学走入生活,让生活走进数学.